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[单选题]

下列对诗文知识点理解不正确的一项是()

A.《竹里馆》一诗中“相照”与“独坐”相应,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,来相映照,写出清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。

B.《春夜洛城闻笛》诗中“折柳”是指折一柳枝来表达对家乡的思念,全诗清新流畅、抑扬错落的韵味,此诗情真意切,扣人心弦,千百年来在旅人游子心中引起强烈的共鸣。

C.《逢入京使》一诗中“龙钟”是指相遇听到悲伤的钟声,思念亲人,泪雨磅礴,此诗语言自然质朴,含蓄凝练,不假雕琢,清新隽永,耐人寻味。

D.《晚春》诗中“杨花”指柳絮,“榆荚”指榆钱。用“无才思”来嘲笑杨花和榆荚,在暮春季节,本来乏色少香的杨花榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
下面是一位教师关于散文教学的一段反思,按要求答题。散文,它不像诗歌,有深奥的典故;不像小说,有扣人心弦的故事情节;也不像戏剧,有激烈的矛盾冲突。一篇散文的构思,往往是作者带着偶然性、机遇性,而不是深思熟虑的结果,是作者的随感而发。散文教学要让学生"抓住美感",让每一个学生都能在阅读散文时聆听美的教诲,收获精神的愉悦。美感的产生,必然经历感知、想象、理解等心理过程,而情感则是贯穿整个过程的主线。在此,我得出情感教育的程序:诱发情感(美的引导)--激发情感(美的感受)--深化情感(羡的熏陶)--抒发情感(美的升华)。美感总是通过人的视觉、听觉、触觉等具体感受的,在情感教育的过程中,借助他们达到感觉的升华,最终达到知识、情感、行为三者完美的结合。情感因素是学生接受信息的阀门,积极的情感是学生认识活动的"动力"和"能源"。因此,我们就可以引导学生去捕捉每一篇散文的动情点,体会散文的情感,从而进一步感受散文的美。对上述材料的分析不正确的一项是()

A. 该教师对散文特点把握准确,见解深刻。

B. 在散文教学中要注重情感教育。

C. 散文阅读就是对作者"自述行为"的体验和确认。

D. 该教师认为美感不能通过人的视觉、听觉和触觉等感受到,美感只有通过视觉才能感受到

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第2题
下列对文学名著的评点不正确的一项是()。
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的F·B与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

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第3题
下列关于知识测验的特点描述不正确的一项是()。
A.成本低、耗时少、效率高

B.应聘者压力较大

C.试卷评判客观,公平、准确

D.涵盖面广

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第4题
下列观点表述对应不正确的一项是()。
A、全国人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度

B、正义是法治追求的基本价值目标

C、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

D、中国力量就是全国各族人民团结的力量

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第5题
关于齿轮传动的特点,下列不正确的一项是()

A. 能保证瞬时传动比恒定,工作可靠性高,传递运动准确可靠

B. 传递的功率和圆周速度范围较宽

C. 结构紧凑、可实现较大的传动比

D. 传动效率低,使用寿命短,维护困难

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第6题
A.下列对句中加 点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

B.“ 予 出官 二年 ” 中的 “ 出官 ” 指的是地方官外调。

C.“ 名属 教坊 第一部 ” 中的 “ 教坊 ” 是唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

D.“ 江州司马 青衫 湿 ” 中的 “ 青衫 ” 为黑色单衣 , 唐代官职低的服色为青黑色。

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第7题
下列加点的虚词使用正确的一项是 ()
A.特异功能是否存在?超自然现象的背后 是 真理 还是 谎言?这些问题都需要进行科学的研究、认真的探讨。

B.老教授对古籍书店的负责人说: “这些古书陪伴了我 50 年,倒不是 为了 缺钱用,而是想给它们找到更年轻的读者。 ”

C.我愿意跟你们谈谈我在文学创作方面曾经走过的弯路, 以免 你们少付出一些不必要的代价。

D.近年来,我国经济建设和文化建设不断发展,但是,与此同时,在城市, 甚至 在农村,封建迷信也在死灰复燃。

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第8题
下列句子中,加点成语使用正确的一项是()。
A.考上理想的大学,未来成为名记者,这是他日夜梦寐以求的事情

B.六十多年来,我国取得了了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的

C.我们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成绩

D.这本书的情节引人入胜,读起来真让人津津乐道

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第9题
法律关系内容、法律关系主体和法律关系客体构成法律关系的要素。 ( )
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