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[单选题]

似我非我,我看我,我也非我。装谁像谁,谁装谁,谁就像谁。是哪位戏剧大师的名言()

A.盖叫天

B.梅兰芳

C.谭歆柔

D.周信芳

提问人:网友vacuity2008 发布时间:2022-01-07
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[113.***.***.249] 1天前
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[148.***.***.123] 1天前
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[148.***.***.123] 1天前
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[134.***.***.98] 1天前
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[113.***.***.249] 1天前
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[61.***.***.43] 1天前
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[61.***.***.43] 1天前
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第1题
阅读下列材料,回答问题。

师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我?

生:(面露喜色,大声喊)老师到我家!我愿意请您!

师:大家都愿意请我,我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧,谁会做菜,而且做的菜色香味俱金,我就到谁家去做客。

生:(面露难色,不知如何回答)

师:这个条件可能让大家为难了。不过,离端午节还有好几天呢,如果同学们肯学,一定能学好,能请到我的。

学生:(兴高采烈)好,一言为定!

{两天后的作文课上}

师:同学们学会做菜了吗?

生:(大声齐)学会了!

师:感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢?一定很好吧?

生:(不等老师叫,就纷纷起立,七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。)

师:刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲,我就知道菜一定做得不错,老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学,不可能每个人都上来说,有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜,做菜的过程怎样呢?

生:老师,让我们把做菜的过程和做的什么菜写出来,您不就知道了吗?

师:这个主意真好。这样,老师不但要知道你们做的什么菜,而且还能比较一下,看谁的菜做得最好,我就到谁家去做客,好吗?

生:好!

师:好就快写吧。

请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。

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第2题
在《非诚勿扰》等多女对一男模式的相亲节目里,女性掌握着节目的话语权。
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第3题
尼邦公司的人力资源部经理小付准备举办一个培训班,需要从各个车间抽调员工参加,为了争取车间的支持,他到各车间里去说服车间主任。第一位车间主任是他师兄,见面后小付上去就是一拳,“我告诉你啊,下礼拜给我派两个人参加培训班,如若不派,从今晚开始我就到你家吃、到你家住、到你家闹去!你派不派人?”旁观者皆大乐,车间主任哭笑不得,赶快答应。第二位车间主任是他师傅,他换了个说法,“师傅,您不能把我扶上墙之后就撤梯子,您一定得帮我这个忙,派俩人在下周参加培训班,帮我圆上这个场”,师傅只好同意。第三四五六车间均随机应变取得了各位主任的支持,第七个部门是设计科室,“张工,这是今年上半年职工培训计划,您看看,第四次课还得麻烦您上”,张工表示坚决支持,“这第一次还得您派俩人参加,您看派谁去?”张工也答应了并当场定下人选。小付顺利地获得了各车间的支持。

小付和他师兄沟通时,上去先给了他师兄一拳,他的这一做法属于非语言沟通中的()。

A.副语言沟通

B.身体语言沟通

C.道具沟通

D.书面沟通

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第4题
假如你生活在中华民国时期,你无法享受到的生活方式是()①穿中山装、旗袍②男子留辫子③学会照相④上网查资料

A. ②④

B. ①②

C. ②③

D. ①④

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第5题
奥地利作曲家莫扎特被誉为()

A.“钢琴诗人”

B.“音乐神童”

C.“圆舞曲之王”

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第6题
以艺术形象的存在方式为依据,将艺术区分为()。

A.时间艺术

B.空间艺术

C.时空艺术

D.影视艺术

E.综合艺术

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第7题
艺术创作的中心环节是()。

A.艺术灵感

B.艺术积累

C.艺术构思

D.艺术传达

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第8题
怎样认识中国特有的“舞蹈诗”()今天多数人认为舞蹈是一种“善于抒情,而拙于叙事”的艺术,但我们仍然在大批生产叙事性舞剧。

A.舞蹈诗”外国没有,它完全是中国人的创造

B.世界上根本没有什么“舞蹈诗”,要适应国际情况,中国也不应当有

C.在中国仍需生产叙事性舞剧的时候,为鼓励大型抽象表现性舞蹈作品,“舞蹈诗”就是一种必要的形式划分

D.它符合舞蹈“善于抒情,掘于叙事”的规律

E.可以强调舞蹈的诗性,没必要设什么“舞蹈诗”

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第9题
下面关于《蝴蝶夫人》表达正确的一项是()

A.一首悠扬的钢琴曲

B.一首雄壮的进行曲

C.一首热闹的舞曲

D.一首安静的歌剧

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