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[主观题]

《____》是戴望舒早期的成名作和代表作,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被称为雨巷诗人

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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第1题
以下哪些是戴望舒的诗歌主张?

A、诗不能借重音乐,它应该失了音乐的成分

B、韵和整齐的字句会妨碍诗情,或使诗成为畸形的

C、诗的韵律不在字的抑扬顿挫上,而在诗的情绪的抑扬顿挫上,即在诗情的程度上

D、新的诗应该有新的情绪和表现这种情绪的形式。所谓形式,绝非表面上的字的排列,也绝非新的字眼的堆积

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第2题
《微雨》是戴望舒的代表作。
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第3题
《雨巷》的作者戴望舒是中国()诗歌的代表人物
A.现代诗派

B.九叶诗派

C.朦胧诗派

D.七月诗派

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第4题
(教学设计题)阅读材料,完成1~3题。戴望舒《雨巷》原文(略)课文介绍《雨巷》是戴望舒的成名作,这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。这首诗写得既实又虚,朦胧恍惚。单元介绍这个单元主要学习现代新诗,新诗是五四前后才出现的。……鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上,着重分析意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系,少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话,不妨动动笔,学习写写新诗。《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。学生情况高一年级,班额45人教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件。

问题:1.请为本篇诗歌教学设计一则课堂结束语,并说明课堂结束语设计的原则。

2.请为这则诗歌教学设计阅读教学目标,并指明教学重难点。

3.请为这首诗歌教学设计一个思考题(需给出答案),并说明设计意图。

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第5题
《雨巷》选自戴望舒的诗集( )

A、我的记忆

B、望舒草

C、灾难的岁月

D、我用残损的手掌

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第6题
现代诗人戴望舒所作的_______表达了诗人对逝去友人的怀念。

A、《雨巷》

B、《我的记忆》

C、《我用残损的手掌》

D、《萧红墓畔口占》

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第7题
分析戴望舒《雨巷》中“我”的形象及诗篇的思想。
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第8题
戴望舒是30年代中国现代派诗歌的代表人物,____是他的成名作

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