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[单选题]

参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中的参加培训的学员指的是()

A.标准

B.条件

C.对象

D.行为

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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C、对象
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第1题
参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终指的是()。

A.条件

B. 行为

C. 对象

D. 标准

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第2题
参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中以保证该节目的教育性指的是()。

A.标准

B. 对象

C. 行为

D. 条件

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第3题
参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中在编制教育电视节目时指的是()。

A.条件

B. 标准

C. 对象

D. 行为

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第4题
参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中在编制教育电视节目时指的是()

A.条件

B.标准

C.对象

D.行为

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第5题
参加培训的学员在编制教育电视节目时,应能主动地把教学设计的理论和方法贯彻始终,以保证该节目的教育性。这一目标语句中的参加培训的学员指的是()。

A.标准

B. 条件

C. 对象

D. 行为

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第6题
WL-ZDL1668以下不属于企业培训教学设计特点的是()

A.培训教学目的建立在对教学系统内外环境分析的基础之上

B.培训教学目标用理论术语来描述

C.培训教学的计划、开发,传递和评价以系统理论为基础

D.研究重点放在培训教学计划、方法和媒体选择上

E.教学评价是设计和修改过程的一部分

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第7题
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以(
)为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激励学员

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第8题
省委要求全面把握教育实践活动的推进方法()。

A.把解决问题贯彻始终

B. 把分类指导贯彻始终

C.把群众参与贯彻始终

D.把“两手抓、两促进”贯彻始终

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第9题
在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利B.

在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()

A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利

B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利

C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利

D.不合合法,侵犯了教师的教育教学权利

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