关于现代教育技术的内涵,以下说法中不正确的是()
A.教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究
B.教育技术的研究范畴既包括现代教育思想,以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容
C.现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革
D.现代教育技术的现代体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的,并充分运用现代科学技术为教育服务
A.教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究
B.教育技术的研究范畴既包括现代教育思想,以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容
C.现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革
D.现代教育技术的现代体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的,并充分运用现代科学技术为教育服务
B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
B.以教育信息化带动教育现代化,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
C.以教育信息化带动教育现代化,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。
D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段,我国教育信息化已进入融合创新阶段。
B.现代教育技术要充分运用各种信息技术
C.现代教育技术是仅研究教与学过程,不研究教与学资源
D.现代教育技术的应用包括设计、开发、应用、评价、管理五个基本环节
A. 创设情境,学生参与教学活动
B. 安排任务,学生在探究中学习
C. 问题引导,学生边学边练
D. 教师讲授,学生练习
B.小组学习有利于促进学生之间的交流
C.为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少
D.合作小组可以根据需要适时调整
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