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[判断题]
我是个极端的乐观主义者，“理想”对于我来说重于一切（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-24
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A.有的同学说我小心眼，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了
B.我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场
C.我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步
D.我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学
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第2题
阅读下列材料：
……对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点的生活，属于不能接受的生活之一种。人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它
……对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点的生活，属于不能接受的生活之一种。人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它
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……对我自己来说，心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸，我就认为它不值得一做；某个人有悖于我的心胸，我就觉得他不值得一交；某种生活有悖于我的心胸，我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言，对人来说，不加检点的生活，确实不值得一过。我同意他的意见：不加检点的生活，属于不能接受的生活之一种。人必须过他可以接受的生活，这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸，就可以用它
第3题
What good would guns have been to Jeremy and me？A、对我和杰罗米来说，枪有什么好的？B、对于我
A.A.对我和杰罗米来说，枪有什么好的？
B.B.对于我和杰罗米说，即使有枪，又有什么用呢？
第4题
下列说法中属于内控特征的归因是（）
A.由于我没有充分准备，导致考试成绩不理想
B.由于不熟悉考场环境，导致我这次考试发挥失常
C.由于老师命题超纲，导致我做不出那些难题怪题
D.由于老师突然安排考试，因此我对成绩好坏不在乎
第5题
下列说法中属于内控特征的归因是（）
A、由于我没有充分准备，导致考试成绩不理想
B、由于不熟悉考场环境，导致我这次考试发挥失常
C、由于老师命题超纲，导致我做不出那些难题怪题
D、由于老师突然安排考试因此我对成绩好坏部
第6题
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是：()
A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等。
B.“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”
C.“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”
D.“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
第7题
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（）
A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等
B.“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”
C.“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”
D.“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？&rdquo
第8题
根据下列情景，回答最得体的一项是（）
A.在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：和众多应聘者比较起来，你有何优势应聘者回答
B.我都写在简历上了，请领导仔细看一看
C.这种工作我早就接触过，对于我来说轻而易举，只要录用我，保证干好
D.我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作
E.我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作
第10题
我有些什么想法呢？话要说得远一点。当今世界上战火纷飞，人欲横流，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，是一个十分不安定的时代。但是，对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。本文的主旨是（）
A.人需要做一个乐观主义者
B. 历史是一个曲折发展的过程
C. 人类的前途由于战争和欲望等，十分不明朗
D. 人生的意义和价值在于在历史长河中完成每一代人的任务
