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[主观题]

( )是美国教授克劳福德创立的，它采取的主要手段是，通过发明对象的特征分析，一一列举其特性，由此引发各种联想，提出改进方案。

（)是美国教授克劳福德创立的，它采取的主要手段是，通过发明对象的特征分析，一一列举其特性，由此引发各种联想，提出改进方案。

A.头脑风暴法

B.特征列举法

C.假想构成法

D.检核表法

提问人：网友Dume2020 发布时间：2022-03-10

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第1题

（)是美国教授克劳福德创立的,它采取的主要手段是,通过发明对象的特征分析,一一列举其特性,由此引发各种联想,提出改进方案。

A.头脑风暴法

B.特征列举法

C.假想构成法

D.检核表法

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第2题

通过对发明对象的名词特性、形容词特性、动词特性进行分...

通过对发明对象的名词特性、形容词特性、动词特性进行分解，并一一列举出来，然后逐一地考虑每个词的替代、（）、补充，从而得到一些创新设想的技法称属性列举法。

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第3题

属性列举法是美国尼布拉斯加大学的克劳福德教授在（)年所提倡的一种著名的创意思维策略。

A.1954

B.1953

C.1952

D.1949

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第4题

头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。

A.托兰斯

B.奥斯本

C.克劳福德

D.阿奇舒勒

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第5题

()是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。

A.形态分析法

B.缺点列举法

C.特性列举法

D.主体附加法

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第6题

特性列举法的创始人是（)

A.克劳福德

B.戈登

C.鲁尔巴赫

D.川喜田

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第7题

诺贝尔奖是以瑞典哪个化学家的部分遗产创立的？

A.阿尔弗雷德·诺贝尔

B.阿尔德里奇·诺贝尔

C.詹姆斯·诺贝尔

D.克劳福德·诺贝尔

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第8题

全身反应法是由美国加利福尼亚州心理学教授詹姆斯.阿舍创立的。（)

全身反应法是由美国加利福尼亚州心理学教授詹姆斯.阿舍创立的。()

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第9题

“就在英国发生革命的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。„„这两大革命由此构成了一幅17世纪的‘双元革命’奇观„„（其）综合效果则主要是启动了启蒙运动”。此“双元革命”中的科学革命的主要成就是（）

A.哥白尼提出“日心说”

B. 伽利略创立实验科学

C. 牛顿创立经典力学

D. 瓦特发明改良蒸汽机

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第10题

A.哥白尼提出“日心说”

B.伽利略创立实验科学

C.牛顿创立经典力学

D.瓦特发明改良蒸汽机

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第11题

以下关于列举型创新方法的说法，哪项不正确？

A.属性列举法用于事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。

B.希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。

C.缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。

D.成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。

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( )是美国教授克劳福德创立的，它采取的主要手段是，通过发明对象的特征分析，一一列举 其特性，由此引发各种联想，提出改进方案。

( )是美国教授克劳福德创立的，它采取的主要手段是，通过发明对象的特征分析，一一列举其特性，由此引发各种联想，提出改进方案。