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[判断题]

学前儿童正处于迅速发展的时期，行为的可塑性很强，是形成各种良好行为习惯的关键期。（)

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-04-15

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第1题

学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。（)

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第2题

学前儿童行为的可塑性大，这个时期正是培养儿童行为习惯的良好时机，这个时期指()。

学前儿童行为的可塑性大，这个时期正是培养儿童行为习惯的良好时机，这个时期指（)。

A.老年期

B.更年期

C.青年期

D.学前期

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第3题

学前儿童身体保健和生活自理教育破坏学前儿童形成各种良好生活卫生习惯。（)

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第4题

学前儿童的心理健康是与生活习惯密切相关的，家长和教师应该指导儿童通过反复实践，形成有益于心理健康的良好的行为习惯。（)

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第5题

()阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。

A.学前阶段

B.小学阶段

C.中学阶段

D.学前及小学阶段

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第6题

学前儿童身体生长发育教育，不要追求知识的高、深、精，主要是让学前儿童了解人体的主要结构和生理现象，注重培养学前儿童的自我防护意识和良好的卫生行为习惯，最终提高学前儿童身心健康水平。（)

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第7题

培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的（)

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第8题

学前儿童移情能力发展的关键期为1--2岁。（)

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第9题

儿童时期是（)、（)形成的基础阶段，可塑性非常强。

儿童时期是()、()形成的基础阶段，可塑性非常强。

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第10题

教师组织教育活动能力对培养学前儿童良好行为习惯没有直接关系。（)

教师组织教育活动能力对培养学前儿童良好行为习惯没有直接关系。()

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第11题

因为婴幼儿有很强的可塑性，所以保育员可以通过行为强化的方式来培养婴幼儿养成良好的盥洗习惯。（)

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