题目内容
（请给出正确答案）
A.（1）与决策者沟通，列出问题（2）验证假设，评估信息（3）组建团队，进行情景分析（4）写下目标，确认调查任务
B.（1）组建团队，进行情景分析（2）验证假设，评估信息（3）与决策者沟通，列出问题（4）写下目标，确认调查任务
C.（1）组建团队，进行情景分析（2）与决策者沟通，列出问题（3）验证假设，评估信息（4）写下目标，确认调查任务
D.（1）与决策者沟通，列出问题（2）组建团队，进行情景分析（3）验证假设，评估信息（4）写下目标，确认调查任务
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某地开展了一项“青年收入与消费情况调查”活动，调查了10019名14-44岁之间的青年人，并且问他们：“你的收入来源主要是什么？”请问，这项调查的研究总体是什么?
A、10019名14-44岁之间的青年人
B、14-44岁之间的青年人
C、每一个14-44岁之间的青年人青年人
D、该地区14-44岁之间的青年人
调查某市的小学生近视状况，实施整群抽样，先随机抽取学校、再从抽中的学校随机抽取班级、最后调查抽中班级的全部小学生。请问，这个调查组织形式中，谁是观测单元？
A、每一所小学
B、每一个班级
C、每一个小学生
D、某市的小学生
因果关系假设成立需有三个要素，分别是（）
A、因对果的作用可以区分
B、因对果无方向性
C、因对果有方向性
D、因与果是相关的
评估问卷的好处有
A、使受访者和调查员具有友好的界面
B、有利于收集到正确的数据
C、使问卷的格式更有利于数据编码和录入
D、减少数据收集和处理的费用和时间
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