创造性思维是大脑活动的结果，是全新的思想，并不需要查证资料。

教育活动的直接结果是()的思想。

简述创造性思维与聚合思维、发散思维的关系。

答：创造思维与发散、聚合这两种思维方式在思维活动中是互相联系、互相依赖、相辅相成、辩证统一的。发散和聚合思维是方向相反的思维活动，都是创造性思维的组成部分，尤其是发散思维是创造性思维的主要成分。没有发散思维就不能提出全新的假设和

()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。

A头脑风暴法

B模拟训练法

C敏感性训练法

D管理者训练

A.思想，生活

B.生活，创造性思维

C.创造性思维，思想

D.创造性思维，生活

()具体表现为大脑左右两半球之间的协调共济。

A、创造力

B、心

C、创造性思维

创造性思维具体表现为大脑()之间的协调共济。

A、与手

B、与心

C、左右两半球

数学的实践活动并不需要教师的指导。()