题目内容
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[主观题]
课程变革不仅包括制定和采用课程计划，更根本的是( )过程。
课程变革不仅包括制定和采用课程计划，更根本的是（)过程。
A.课程实施
B.课程监督
C.课程组合
D.课程再规划
提问人：网友wh139634
发布时间：2022-01-06
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B.核心、主体
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D.参与者
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第3题
20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的（)A．课程
20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的()
A．课程内容的选择
B．课程内容的组织
C．课程实施
D．课程评价
第4题
“把某项课程变革计划付诸实践的具体过程”指的是（)A．课程实施B．课程采用C．教学组织D．教学过程
“把某项课程变革计划付诸实践的具体过程”指的是()
A．课程实施
B．课程采用
C．教学组织
D．教学过程
第5题
古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的()。
古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的（)。
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A.课程变革阶段
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D.课程采用阶段
第6题
从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为()。
从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为（)。
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A.课程计划
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C.课程实施
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第8题
凡课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化，都可称为()。
凡课程及相应的教学在有意识的教育安排下所发生的一切变化，都可称为（)。
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A.课程计划
B.课程变革
C.课程实施
D.课程采用
第10题
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之（)。
A.活动性
B.全面性
C.生活性
D.潜在性
