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“知识就是力量”,一个人掌握的知识越多,能力就越强。

提问人:网友heying_cai 发布时间:2022-01-07
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第1题
过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等等。 这意味着( )

A.知识本身没有多大的力量

B.掌握方法比掌握知识更重要

C.新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的

D.旧的传统教育观念不教授学习方法

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第2题
读这本书越久,就越能领会其韵律和情感。
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第3题
弗朗西斯·培根在诠释美的时候曾说过:“相貌的美高于色泽的美,而优雅合适的动作美又高于相貌美,这才是美的精华。”
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第4题
培根认为育的目的在求得丰富的知识,知识就是力量。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是?
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第6题
双基教学值得是每一门学科相应的基础知识与?
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第7题
教学过程的本质是一种?
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第8题
某小学一年级语文教师通过看图识字测验,按照学生的成绩,把学生分为5个小组进行学习。这种教学组织形式是?

A、内部分组

B、外部分组

C、个别教学

D、复式教学

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第9题
备课时要编写三种计划,下列不属于三种计划的是?

A、学科教学进度计划

B、单元计划

C、教案

D、课堂小结

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第10题
我国幅员辽阔,补充必要的乡土材料是为了贯彻什么教学原则的要求?

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

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