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第1题
奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。
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第2题
德国音乐教育家卡尔·奥尔夫认为,____________是最早为人类所掌握的乐器种类之一,是现代社会中儿童最容易掌握的乐器。
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第3题
小学音乐教学,教师在引导学生做声势律动,画图形谱以及演奏乐器等教学活动时,所运用的教学方式体现了同一个特点是()
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第4题
奥尔夫音乐教育的基本内容有节奏训练、打击乐器、即兴演奏、动作和舞蹈、还有___。
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第5题
奥尔夫音乐教育的目的为()?
A、通过音乐艺术,培养全面发展的人
B、学会歌唱
C、学会演奏乐器
D、培养音乐家
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第7题
奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多,但大多数属于()。
A. 键盘乐器
B. 打击乐器
C. 弦乐器
D. 管乐器
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第8题
语言在奥尔夫音乐教育中的应用体现在哪几个方面?
A、字词的节奏朗诵
B、短句的节奏朗诵
C、儿歌童谣的节奏朗诵
D、古诗词的节奏朗诵
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第9题
奥尔夫先生认为,音乐只是教育手段,()才是音乐的最终目的?
A.培养人
B.乐器演奏能力
C.歌唱水平
D.音乐技巧练习
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