更多“大学生可以通过哪些途径促进心理的成长()。”相关的问题
第1题
班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育()
A.设立班级心理委员
B. 建立心理互助小组
C. 开设“团辅班会课”
D. 营造良好班级文化
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第2题
班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育()
A.设立班级心理委员
B.建立心理互助小组
C.开设“团辅班会课”
D.营造良好班级文化
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第3题
班级管理的基本功能是 ()。A.设计教学活动B.开展各种活动C.帮助学生成长D.社会角色学习
班级管理的基本功能是 ()。
A.设计教学活动
B.开展各种活动
C.帮助学生成长
D.社会角色学习
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第4题
以()为背景的心理辅导和咨询,国内一般称之为“学校心理辅导”。
A.班级活动
B.课堂教学活动
C.学校教育活动
D.课外活动
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第5题
班级心理辅导活动不是说教课,学生能够在活动中通过自我探索、认识自我、完善自我,学会坦然面对和独立解决成长过程中遇到的问题。
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第6题
下列大学生自觉调试心理,保持心理健康的途径和方法中,表述不正确的是()。
A.积极参加体育锻炼,保持身体健康
B. 培养良好的个性心理品质
C. 改变自己的气质
D. 多参加集体活动,在活动中增进了解、获得友情
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第7题
班级管理是班主任按照学校计划和教育目标的要求,充分利用和调动学生班级内外的力量,____________________________,通过各种班级活动的开展,以建构良好的班级环境,使学生在班级里高效率地完成既定的教育教学任务,促进全体同学的全面发展的一系列的职能活动。
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第8题
在班级和学校的管理活动中,教师应该唱主角。()
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