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[主观题]

富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为____、关注情境和关注学生三个阶段

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（）

A. 任教前关注阶段

B. 早期关注生存阶段

C. 关注教学情境阶段

D. 关注学生阶段

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第2题

教师感到自己已经站稳了脚跟,便把关注的焦点投向如何提高学生的成绩问题上,说明教师在其成长过程中步入了()

A．关注生存阶段

B．关注情境阶段

C．关注学生阶段

D．关注成长阶段

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第3题

根据机构性质的不同,我国对学校设立、变更和终止的管理,实行审批制度和()

A．报批制度

B．备案制度

C．批准制度

D．登记注册制度

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第4题

教育可以使我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时,体会到大漠孤烟直,长河落日圆的意境;在傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候,感受到落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的韵味。这是因为教育具有()

A．个体谋生功能

B．个体知识功能

C．个体享用功能

D．个体个性化功能

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第5题

It is no use _____him to come now; He is busy.

A、ask

B、to ask

C、asked

D、asking

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第6题

根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()

A．14周岁以下

B．已满14周岁不满16周岁

C．已满16周岁不满17周岁

D．18周岁以下

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第7题

论述子宫收缩乏力的护理措施。

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第8题

It _____for a week and the streets were flooded.

A、was raining

B、has been raining

C、had rained

D、had been raining

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第9题

具有政策的规定性,还要特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向的是()

A．教育目标

B．教育方针

C．教育目的

D．课程标准

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