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[单选题]

对中小学教师的评价应当采取( )。

A.定量评价

B.定性评价

C.定性与定量结合

D.教师自主评价

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-07
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[39.***.***.75] 1天前
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[66.***.***.28] 1天前
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第1题
当学前儿童在午睡时,幼儿教师可以离开去午睡或是做其它的事情。
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第2题
"不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

A.关爱学生

B.改书育人

C.爱岗敬业

D.勾人师表

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第3题
中小学一级教师水平评价标准中包括哪些专业条件()
A、育人工作

B、课程教学

C、教研科研

D、示范引领

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第4题
对教师道德评价的认识正确的是()。

A. 教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行;

B. 教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做;

C. 教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行;

D. 教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用

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第5题
学校质量分析大致可以分为前后相联系的两种类型:状态分析和(  )。

A.特征分析  B.因果分析  C.比较分析  D.综合分析

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第6题
教育评价领域出现最早的评价模式是(  )。

A.决策模式  B.行为目标模式

C.目标游离模式  D.对手模式

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第7题
(  )是对机构、管理程序和制度、各级机构和岗位责任制、各部门工作协调办法、信息反馈流程等做出的统一规定和要求,它们是学校质量管理活动的依据。

A.学校质量指标  B.管理质量指标

C.教职工工作标准  D.学生质量指标

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第8题
关于全面质量管理的主要特征,下列说法不正确的是(  )。

A.全面质量管理是对全部因素的管理

B.全面质量管理是对工作全过程的管理

C.全面质量管理主要是全部干部、教师参与的管理

D.全面质量管理要尽量做到一切用数据说话,重视资料和数据的收集与整理,按客观规律办事

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第9题
学校工作质量就是学校工作过程和结果满足使用的要求时所具有的特性。从过程角度来看,可以将学校工作质量分为过程质量、结果质量和(  )。

A.符合性质量  B.标准质量  C.教育质量  D.管理工作质量

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第10题
(  )是对工作过程和结果质量标准进行构想的质量。在学校管理工作中,它是进行过程质量和结果质量管理的前提。

A.符合性质量  B.教育质量  C.设计质量  D.业务工作质量

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