题目内容
（请给出正确答案）
B．2005 年，AECT将定义补充完善为：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
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C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
B、某高校科研设备采购，采用了公开指标方式，在进行分数汇总时，发现评标委员会成员对容观评价因素评分不一致，于是评标委员会当场修改了许标结果，并在评标报告中做了记录
C、某机关事业单位采购一批物质，采用了竞争性谈判方式，经过资格审查符合性审查，有4家合格供应商参与了谈判，确定了报价最低的供应商中标，事后，中标供应商被质疑资格造假，采购代理机构核实后，确实存在问题，邀请谈判小组重新进行了评审
D、某省属事业单位的物业服务项目，采用了公开招标形式进行采购，有10多家供应商参与了投标，经资格审查，有6家资格符合要求，评标委员会最终推荐了3家中标候选人，中标公告发布后，有供应商质疑中标人资格不符合要求
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