更多“道德认知是衡量一个人品德水平高低的主要标志()”相关的问题
第1题
衡量学生思想品德水平高低的根本标志是()
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第2题
衡量一个人道德水平的高低最终是看其()
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第3题
是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志
A.真诚的职业道德情感
B.坚强的职业道德意志
C.坚定的职业道德信念
D.良好的职业道德行为习惯
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第4题
个人道德情感的培养是个人品德修养的主要内容。()
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第5题
衡量一个人职业道德素质的高低,主要看他是否具有职业行为习惯。()
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第6题
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是____
A、职业道德原则
B、职业道德范畴
C、职业道德规范
D、职业道德修养
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第7题
就个人而言,()是衡量道德水准高低和有无宿营地尺度。
A. 文明行为
B. 文明用语
C. 精神文明
D. 文明礼貌
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第8题
从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学事件,表明李老师实现了()
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第9题
马斯洛把人的需要分为缺失性需要和成长性需要。以下不属于成长性需要的是()
A.自我实现需要
B.认知需要
C.审美需要
D.安全需要
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