题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

信息技术的发展是高中信息技术的必修课之一，认识到最新的信息技术，掌握基本的信息处理手段是对学生的基本要求，并使学生从中体会到合作学习的重要性。
根据本节内容，请完成下列任务：
（1）请你对本节课的教学对象进行学习者分析。
（2）请你设计出本节课的教学目标。
（3）设计一个包含小组合作学习活动或探究性学习活动的教学过程

信息技术的发展是高中信息技术的必修课之一，认识到最新的信息技术，掌握基本的信息处理手段是对学生的基本要求，并使学生从中体会到合作学习的重要性。

根据本节内容，请完成下列任务：

（1）请你对本节课的教学对象进行学习者分析。

（2）请你设计出本节课的教学目标。

（3）设计一个包含小组合作学习活动或探究性学习活动的教学过程

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

A. 信息技术应用能力与信息素养培养相融合

B. 符合学生身心发展需要

C. 有利于所有学生全面发展与个性发展

D. 关注技术文化与信息文化理念的表达

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第2题

21世纪初推行的基础教育课程改革中,从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动的内容包括:信息技术教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

A．自主阅读

B．文体活动

C．健康教育

D．研究性学习

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第3题

阅读下列材料，回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章，在学生已有知识的基础上，对信息和信息技术做进一步的提高，目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术，并形成整体认识，为后面的学习提供必要的准备。通过学习，要求学生能够列举出身边的各种信息，感受信息的丰富性；能举例说明信息的一般特征；能够说出信息技术的五次革命；能够了解信息技术的发展历史；能够体会信息技术的发展趋势，体验信息技术发展的变化，认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机

（1）请根据资料的内容，分析学生的特征。

（2）根据教材和学情的分析，为本节课确定合适的重难点。

（3）为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

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第4题

Photoshop图像处理软件从功能上可以对图片进行什么样的操作？

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第5题

阅读下面文字回答问题。（一）教学内容信息技术课程选修模块之《网络技术应用》，第一章“网络的组建与运行”第五节“组建局域网”。（二）教学目标1．知识目标通过这一节课的实际演练，使学生对前面介绍的计算机网络理论、通讯介质、通讯协议有一个感性的认识，加深对这些概念的理解。2．技能目标掌握简单的网络的组建方法、步骤。3．情感目标培养良好的信息素养，使学生养成从网上查找资料，通过自主探究式学习来解决问题的习惯。培养学生团队合作精神。（三）教学对象分析经过前面几节课的学习，同学们掌握了计算机网络的基本理论，认识了网卡、网线、光纤、交换机等通讯介质及NetBEUI，TCP／IP协议，但对以上概念仍没有实际的接触。因此，学生跃跃欲试，望能够动手组建局域网，对以上概念进行一次实操演练。请针对以上材料回答下述问题。

（1）应选择什么样的教学资源和教学媒体，会比较合适？

（2）分析本节课的教学重、难点。

（3）给出教学过程中会用到的两种组建局域网的方案。

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第6题

信息管理人才要求对信息资源的（）有清楚的认识和充分利用能力。

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第7题

秦朝统一的客观条件不包括()

A．春秋战国时期出现了民族融合的趋势

B．战乱频繁，民心思定

C．商鞅变法促进了社会经济的发展

D．六国势力相对弱小

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第8题

有关图示河流的说法,正确的是()

A．①河流域盛产金刚石

B．②河径流季节变化小

C．③河干流流经地区地形复杂，水能资源世界最丰富

D．④河流域降水季节变化大，含沙量大

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