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[主观题]

为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?

提问人:网友15***596 发布时间:2022-07-11
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第1题
为什么说德育过程是提高学生自我教育能力的过程?
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第2题
举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程。

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第3题
为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程?为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程?
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第4题
为什么说德育过程是提高学生自我发展能力的过程?

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第5题
为什么说德育过程是培养学生知情意行的过程?

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第6题
为什么说德育过程是教师指导下学生的能动的道德活动过程?

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第7题
前苏联教育家苏霍姆林斯基说“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点()。

A.德育过程是教育与自我教育的过程,具有塑造性和能动性

B.德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性

C.德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性

D.德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性

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第8题
’寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中.寓德育于’寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中.寓德育于管理之中”,这条德育原则体现了()

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是组织学生的活动交往.统一多方面的教育影响的过程

D.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

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第9题
’寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于’寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。’这是德育过程的哪一条规律的体现()

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

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第10题
有关德育过程的表述,不正确的是().A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程B.德育过程是

有关德育过程的表述,不正确的是().

A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程

B.德育过程是培养学生知情意行的过程

C.德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程

D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程

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第11题
为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?请加以分析。

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