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第1题
学习和掌握教师____是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。
A、职业道德理想
B、职业道德知识
C、职业道德情感
D、职业道德意志
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第2题
良好的职业道德有利于人们养成()的道德习惯。
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第3题
教师职业道德修养的最终目的就是要养成良好的职业道德理想()
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第4题
教师职业道德修养的最终目的是培养良好的()
A.职业道德理想
B.职业道德行为习惯
C.职业道德信念
D.职业道德意志
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第5题
陶行知先生捧着一颗心来,不带半根草去的教育信条,体现了教师素养的()
A.崇高的职业道德
B.文化学科知识
C.过硬的教学基本功
D.教学理论知识
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第6题
教学目标是指学生学习活动必须要达到的标准()
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第7题
王老师为了教育上课随便说话的小红同学,特意把她的桌椅搬到教室后面的角落里,让她一个人坐。王老师的做法()
A.激励了学生的学习积极性
B.维护了教师的权威
C.没有尊重学生的人格
D.没有发挥学生的主体性
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第8题
德国瓦·根舍因提出的指导学生掌握教材内容中的关键性问题,大力培养学生的自学能力,增强学生学习主动性和创造性的教学方法是()
A.发现法
B.范例教学法
C.自学法
D.探究—研讨法
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