一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说:假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。他之所以这样说,是因为伯里克利时代的雅典()
A.疆域辽阔
B.民主政治发展到顶峰
C.经济最繁荣
D.对外战争屡获胜利
A.疆域辽阔
B.民主政治发展到顶峰
C.经济最繁荣
D.对外战争屡获胜利
材料一“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料二“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”
材料三死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。--罗马法
材料四“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。”--《人权宣言》请回答:
材料一普罗泰戈拉的一个著名观点是:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”
材料二智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等,热衷于探讨政治和法律问题。
材料三奴隶制不合人性,追求所有人“平等”。
材料四角色--教师,任务--培养公私兼顾、能言善辩的好公民,目的--参与雅典的民主政治。
材料五苏格拉底以自知无知为自豪,提出“知识即美德”。“我平生只知道一件事,我为什么是那么无知……知道得越多,才知道(知道的)越少。”请回答:
B.卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制
C.抨击雅典民主政治的弊端
D.反映了梭伦改革的局限
B.维护了学生的自尊
C.关注教书也重视育人
D.降低了教师自身的权威
B.正确,班主任有批评教育学生的权利
C.不正确,违反了不得体罚学生的规定
D.不正确,侵犯了学生的言论自由权
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