更多““单元式”地编排教材,是单纯的重复()”相关的问题
第1题
针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使教材内容的某些基本原理重复出现、逐步扩展的教材编排方式是()
A.直线式排列
B.螺旋式排列
C.分支平行式排列
D.综合式排列
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第2题
纤维素重复单元的长度是()
A.0.52nm
B.1.03nm
C.1.55nm
D.2 .06nm
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第4题
2012年单项选择:在编写教材过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。这种教材编排方式是____
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第5题
二方连续纹样是将一个基本单元纹样向左右或上下作连续性重复排列的一条带状图形。分为纵式连续纹样和()纹样。
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第6题
使用字符样式及段落样式的优点是什么?
A、可以统一编辑文字及段落格式
B、避免字符及段落属性的重复设置
C、为了更好地进行目录编排
D、修改时减少对文字及段落的重复操作
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第7题
二方连续纹样是将一个基本单元纹样向左右或上下作连续性重复排列的一条带状图形分为纵式连续纹样和横式连续纹样()
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第8题
大分子链上重复结构单元的数目称为聚合度。()
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第9题
高压釜式反应器搅拌器轴承可以重复使用。()
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