题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教学方法的特点具有形象性、直观性和真实性，指的是（)。A．以语言传递信息为主的教学方法B．以直接感

教学方法的特点具有形象性、直观性和真实性，指的是()。

A．以语言传递信息为主的教学方法

B．以直接感知为主的教学方法

C．以实际训练为主的教学方法

D．以引导探究为主的教学方法

提问人：网友huifang 发布时间：2022-01-06

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第1题

1．小学阶段的教学多采用直观形象的方式，中学以后可以开始进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（）。 A. 顺序性 B．阶段性 C．差异性 D．不平衡性

A、A

B、B

C、C

D、D

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第2题

教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生，这是()。

A．特朗普制

B．贝尔一兰喀斯特制

C．道尔顿制

D．文纳特卡制

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第3题

情绪的“认识-评估说”是由美国心理学家(})提出的。

A．詹姆士

B．阿诺德

C．凯农

D．汤姆金斯

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第4题

下列机构中，属于社团法人的是()。

A．基金会

B．寺院

C．红十字会

D．公司

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第5题

下列各现象中不属于法律事实的是()。

A．某甲死亡

B．某乙参加朋友的婚礼

C．某丙申请登记设立独资企业

D．某丁参加当地人大代表的选举

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第6题

犯罪的未完成形态只存在于以下哪项犯罪之中？()

A．直接故意

B．间接故意

C．疏忽大意的过失

D．过于自信的过失

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第7题

享有外交特权和豁免权的外国人在我国领域内犯罪的，()。

A．适用我国刑法典追究刑事责任

B．适用变通补充规定追究刑事责任

C．不宜追究刑事责任

D．通过外交途径解决刑事责任

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第8题

在罪数形态中，继续犯与状态犯区别的关键是()。

A．犯罪造成的不法状态是否继续

B．不法行为是否继续

C．犯罪是否侵害同一客体

D．主观上是否出于同一故意

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第9题

封建制五刑体系中，加、减若干等，实行上下推算原则量刑的刑罚有()。

A．流刑

B．徒刑

C．杖刑

D．笞刑

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第10题

自然人的民事行为能力()。

A．因其是否成年而有所不同

B．因精神健康程度不同而有所不同

C．人人平等

D．因个人活动能力不同而有所不同

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