题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教育目的的评价内容主要有（）。

A.评价学校的办学方向、水平和效益

B.学校的教育教学工作质量

C.学生的学习质量

D.教师的教学质量

E.教育方法的选择

提问人：网友jjbrother 发布时间：2022-01-06

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学前儿童社会教育活动评价的主要内容包括:()。

A.评价活动的效果

B.评价活动的过程

C.评价活动的内容

D.评价活动的准备

E.评价活动的目标

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第2题

学前儿童音乐教育活动的评价内容有()。

A.活动方法的评价

B.活动环境和材料的评价

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第3题

教育科研成果的评价其主要内容包括研究()评价四方面。

A.目标过程成果条件

B.目标内容成果条件

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D.目标过程方法结论

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第4题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（）。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.互补性

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第5题

文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。

A.行为主义

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D.人文主义

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第6题

教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。

A.同学关系

B.同事关系

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第7题

根据材料，回答下列各题。当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!” 应试教育与素质教育的区别在于（）。

A.应试教育重分数，素质教育重能力

B.应试教育鼓励单一发展，素质教育重全面发展

C.应试教育禁锢学生创造力，素质教育鼓励创新

D.应试教育导致学生知识狭隘

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第8题

人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A.自我意识

B.创造能力

C.预见能力

D.选择能力

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第9题

《学记》强调“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（）原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性

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第10题

杜威的教育思想集中反映在他的（）中。

A.《理想国》

B.《政治学》

C.《论演说家的培养》

D.《民主主义与教育》

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