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[单选题]

怎么理解“魅力”?

A.美丽的形象和人格吸引力

B.有内在丰富的人格心理特质

C.外在符合真善美的综合气质表现

D.由内而外散发的精神力量

提问人:网友ddllww 发布时间:2022-01-07
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  • · 有4位网友选择 D,占比40%
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  • · 有1位网友选择 B,占比10%
匿名网友 选择了B
[210.***.***.34] 1天前
匿名网友 选择了C
[68.***.***.128] 1天前
匿名网友 选择了D
[97.***.***.228] 1天前
匿名网友 选择了C
[158.***.***.245] 1天前
匿名网友 选择了D
[229.***.***.6] 1天前
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[81.***.***.107] 1天前
匿名网友 选择了D
[145.***.***.115] 1天前
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[71.***.***.24] 1天前
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[114.***.***.51] 1天前
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[200.***.***.243] 1天前
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第1题
文学典型具有永恒的艺术魅力,因为文学典型具有()、新颖性和()。
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第2题
SECTION 1 Compulsory Translation (20 points)

奥林匹克运动的生命力和非凡魅力在于在奥林匹克运动中居核心地位的奥林匹克精神。体育的目的在于追求人类身心全面发展,并在此基础上促进社会的发展和进步。现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦(Pieere de Coubertin)认为体育是全人类的一项伟大事业。他将奥林匹克运动的目标设定为促进不同国家、不同文化之间的相互理解,从而促进和维护世界和平,推进人类文明。这一理想使奥林匹克运动得以经百年而不衰。作为全世界奥林匹克大家庭成员的一个盛大聚会,奥林匹克运动已经成为促进世界和平、进步与发展的一支重要社会力量。

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第3题
班主任的魅力可以体现在哪些方面?

A、思想与品格的魅力

B、能力与学识的魅力

C、情感与精神的魅力

D、语言与行为的魅力

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第4题
您觉得班主任的魅力包含着哪些方面?
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第5题
请结合自身经历实践谈谈:您是如何理解“班主任的魅力”?
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第6题
关于提升班主任的魅力,您有什么疑惑?
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第7题
要成为有魅力的班主任,其前提条件是什么?

A、在实践中修炼和提升

B、专业认同与专业自觉

C、突出的教学能力

D、班级组织协调能力强

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