听力障碍的儿童与正常儿童在心理发展上没有质的差别。

儿童的正常听力一般为o 20分贝。若听力在()分贝则为轻度听力障碍。

A.36-55

B.56-70

C.71-90

D.21-35

人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是

A、遗传在心理发展上的作用问题

B、环境在心理发展上的作用问题

C、心理发展的内因问题

D、心理发展的外因问题

E、心理发展的物种连续性问题

听觉障碍儿童在植入人工耳蜗后听到的声音与正常人耳听到的声音没有区别。()

A.儿童行为障碍

B.儿童情绪障碍

C.儿童发展与学习障碍

D.儿童常见的不良习惯

视觉障碍儿童口语发展上可能存在“语意不合”的现象。()

狭义的“特殊儿童”，是指除正常儿童以外的各类儿童，包括身心障碍的儿童与资赋优异的儿童。()