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老师的教师观、学生观、价值观，都体现在他的课堂设计上。（)
老师的教师观、学生观、价值观，都体现在他的课堂设计上。()
提问人：网友xiao0102
发布时间：2022-01-06
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A.人生观
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第2题
一位教师在讲《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山。黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些概念？（）
A.问题教学观
B.去问题教学观
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第3题
一位教师在讲授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些概念？（）
A.问题教学观
B.去问题教学观
C.探究—发现学习观
D.认知—建构教学观
第4题
关于五岳的资料一位教师在讲授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。这种家庭作业布置方式，体现了新课程的哪些概念？（）
A.问题教学观
B.去问题教学观
C.探究—发现学习观
D.认知—建构教学观
