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[单选题]

班主任在班级学风建设上,要注意()。假设你是王俊的班主任,与王俊谈话时,他告诉你自己特别想改掉不好的行为习惯,但就是控住不住自己,并因此慢慢放弃了与“坏毛病”的斗争,据此,对王俊的道德品质教育应从()入手。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德信念

D.道德情感

提问人:网友stallone64 发布时间:2022-01-06
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[214.***.***.189] 1天前
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第1题
班主任月度考核由哪几个部分组成?

A.值班

B.班级管理实绩

C.学风建设

D.为人师表

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第2题
班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散,在分别找了几个学生谈话之后,又召开了相关主题班会,这一
做法贯彻了()

A.导向性原则

B.个别教育和集体教育相结合原则

C.正面教育和纪律约束相结合原则

D.直观性原则

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第3题
()是班主任的得力助手,是形成班级集体的核心力量。

A.规章制度

B.学生干部

C.学风

D.科任教师

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第4题
班主任在班级管理过程中要注意营造()

A.优美的校园环境

B.良好的自然环境

C.和谐的家庭环境

D.健康的班级心理环境

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第5题
学习委是班级学风建设的倡导者,是教学工作有序进行的维护者。具体职责如下: 1 、 遵守学校教学制度
, 勤奋好学,有良好的学习习惯和品质,各科()成绩均高于班级平均水平,能起到标兵作用。 2 、贯彻学校教学工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良学风而积极工作。按时参加学习委例会,认真填写教学日志,学校教学调研中如实反馈班级情况。 3 、做好课代表队伍建设工作。督促各学科课代表同任课教师保持联系,认真完成收发作业的任务。对课代表填写的课程汇报、作业汇报等进行核查和纠正。 4 、每天汇总学科要求,进行必要的课程和作业提醒。 5 、在特殊情况下,如老师生病或上课地点改动等,学习委员应配合课代表进行联络和管理。 6 、进行课堂考勤,及时掌握无故缺席者的名单,并向老师说明。记录课堂情况,并及时向班主任汇报。 7 、努力提高班级的学习氛围,组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动,进行学习经验交流 。 8 、了解本班在文化学习上出现的好人好事,进行表扬、不良倾向以及对各学科的建议、意见,随时同班主任和任课老师保持联系。 9 、做好课本簿册的领发工作。 10 、考试后督促课代表及时登记成绩,并负责班级成绩的汇总和誊写。 请根据以上内容选出 “ 学习委 ” 一职的最佳人选

A.李瑞

B.倪欣彤

C.弃权

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第6题
班主任要注意培养并提高自己的,意志、情感、性格等心理品质,努力使自己总是处于一种良好的心理
状态,在这样的状态下开展班级工作,才能对学生产生最佳的影响。()

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第7题
选择题:班主任接手一个新班后,针对该班级纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好宣传工作,建立良好的班风,同时以真挚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要的德育方法是()

A.个人修养法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.情感陶冶法

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第8题
班主任李老师接收一个新班后,针对班级纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论
宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的德育方法主要是()

A.个人修养法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

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第9题
班主任要注意培养并提高自己的意志、情感、性格等心理品质,努力使自己总是处于一种良好的(),在这样的状态下开展班级工作,才能对学生产生最佳的影响。

A.心理状态

B.心理方式

C.心理形态

D.心理品质

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第10题
班级学风建设包含哪几个等次?

A.良好

B.较差

C.好

D.一般

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