要开展多层次、多领域精神文明创建活动，发挥“时代楷模”“三秦楷模”“陕西好人”等示范带动作用，推

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

A.文明家庭

B.模范个人

C.文明村镇

D.星级文明户

A.坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理

B.深入开展单层次多形式法治创建活动

C.发挥社会规范在社会治理中的积极作用

D.发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用

A.坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，提高社会治理法治化水平

B.深入开展多层次多形式法治创建活动，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理

C.发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用

D.建设完备的法律服务体系

A.牢牢把握先进文化的前进方向

B.加强社会主义思想道德建设

C.发展教育和科学

D.开展精神文明创建活动

A.贯彻执行并组织宣传有关法治宣传教育的法律法规，研究起草法治宣传教育 工作制度;会同有关部门组织、协调、指导和检查法治宣传教育工作;

B.会同有关部门制定法治宣传教育总体规划、年度计划，汇总各单位上报的责任清单和工作目标，制定考核评估标准，并组织规划、计划实施、中期检查和终期总结验收;

C. 会同有关部门组织开展法治宣传教育培训和考试，承办法治宣传 教育工作考核、评估及表彰的相关工作;开展调查研究，总结推广法治宣传教育先进典型和经验;

D. 会同有关部门推进法治县(市、区)、民主法治示范村(社 区)等多层次、多领域的法治创建活动;协调有关部门将法治宣传教育纳入国家机关工作人员教育培训内容;开展法治宣传教育其他工作。

A.社区发展和群众受益相结合的原则

B.社区发展和党员受益相结合的原则

C.竞争性与制度化相结合的原则

D.普遍性与制度化相结合的原则

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④