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[单选题]

在学生管理中,既要发挥管理者的作用,又要充分发挥广大学生自我管理的积极作用。这是学生管理中的()的要求。

A.平等与尊重原则

B.主客体统一原则

C.集体性原则

D.全面性原则

提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。

A.学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体

B.学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性

C.学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动

D.作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合

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第2题
在管理经济和企业深化改革进程中,常常听到这样一些说法:“抓住无形的手,逐步朝前走。”“有形手,无形
手,手拉手,向前走。”这些说法形象地说明了以下道理()。

A.既要发挥市场对资源配置的基础性作用,又要加强和改善国家对经济的宏观调控

B.社会主义市场经济的科学内涵就是充分发挥市场调节的作用

C.计划与市场是市场经济的核心,是调节经济的两种手段,相互制约,形成互补

D.市场引导企业,国家调控市场

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第3题
依法治国的基本原则要求依法治国与以德治国,既要发挥法律的规范作用,又要发挥道德教化作用。()
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第4题
坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的规范和强制作用,又要发挥法律的引领和教化作用()
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第5题
坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥()的引领和教化作用,又要发挥()的规范和强制作用。

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第6题
在学生管理中,为防止教师包办代替,既要强调制度的作用,更要提倡学生的()。

A.常规管理

B.集体管理

C.自我管理

D.科学管理

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第7题
管理者既要懂:(),又要懂人情世故

A.知识

B.理论

C.文化

D.管理

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第8题
推进“一带一路”建设,既要发挥政府把握方向、统筹协调作用,又要发挥()作用。

A.企业

B.民间资本

C.市场

D.多行为主体

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第9题
存款保险设计的基本理念就是既要充分保护绝大多数一般存款人,又要发挥大额存款人的市场监督作用。()
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