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[主观题]

自信是对()的一种肯定态度,是对理想和()的一种热切之情,它包括志向的确立和实现志向的信心。

自信是对()的一种肯定态度,是对理想和()的一种热切之情,它包括志向的确立和实现志向的信心。

提问人:网友zhengyytt 发布时间:2022-01-06
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第1题
下列哪一种说法,是对学情的正确理解()
A.学情就是学生知道了什么

B.学情是整个班级的学生群体生生互动的过程与结果,包括其当前的认知水平与风格、情感态度状况及其对学习过程与方法的掌握

C.学情就是学生的学习成绩在全年级的排名

D.学情就是学生学习过的所有学科知识的总和

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第2题
G.W.奥尔波特认为态度是一种心理和神经的准备状态,它通过经验组织起来,影响着个人对情境的反应。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
情绪是个体对客观事物的一种主观感受,是需要是否满足和满足多少的一种反映()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
整数分解为两个整数之和有三种情况,其中一种一定正确的情况是两个整数都是质数。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
情绪知觉是一种感知情绪的能力,它是指()、()和()情绪信息的能力。
A、解释

B、保存

C、记录

D、宣泄

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第6题
下列对课文的表述,正确的一项是()
A.《故都的秋》是1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋味”后写下的。作者在对北平秋的描绘中,寄寓了眷恋故都自然风物和对美的执著追求,流露出一种沉静、孤独而又苦闷的心境。

B.文中作者列举“陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声”五处景观,但用笔极简,其原因是这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。

C.文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象,其中记叙部分采用递进结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物。

D.作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。最能表现情景一体的是“清”“静”“悲凉”的描述。“清”“静”既是对客观景物特点的描写和总结,又是作者内心的感受;“悲凉”,则更多的是景物的客观色彩。

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第7题
质量波动通常有两种情况,一种是随机波动,一种是()。
A.正弦波动

B.指数波动

C.正态波动

D.异常波动

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