______儿童情绪与社会行为发展是其社会性发展的重要参考指标。
A.0-2岁
B.1-2岁
C.0-3岁
D.3岁以上
A.0-2岁
B.1-2岁
C.0-3岁
D.3岁以上
是指儿童早期与父母的情感关系。
A. 亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了()。
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
A.儿童对成人施加的影响不是教育
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.教育具有社会性
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
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