五四运动是一场伟大社会革命运动。

五四运动等学生运动影响了社会的发展，说明教育具有（ ）功能。

五四运动是一场爆发于民族危难之际的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

在巴黎和会上，中国代表提出七项要求，其中包括，把德国在1898年利用不平等条约强占（ ）的权益，归还中国。

“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”认为新陈代谢是自然之道，社会也要遵循新陈代谢之道则隆盛，违背则灭亡。发出上述言论和观点的是（ ）。

1919年5月4日，星期日，下午一点多，游行队伍在行动委员会主席（ ）的带领下，浩浩荡荡向东交民巷前进，试图向美、英、法、意四国使馆陈述青岛必须归还中国的意见。