题目内容
（请给出正确答案）
凡是在形式上和谐并能够表现人的自由创造力的对象，就是美的；反之，则是 ()
A．崇高
B．优美
C．丑
D．喜剧
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A.不是最早的白话诗
B.出色的表现了五四战斗精神
C.在内容上，创造了一个“大我”表现自我、张扬个性，完成所谓人的自觉
D.在内容上，创造了一个“女神”歌颂自由
E.在形式上，摆脱旧诗格律的镣铐而趋向自由诗
A.为人的发展提供了物质基础，为人的思想道德素养和科学文化水平的提升创造了重要前提
B.强化人民群众自我管理、自我教育、自我服务，为人的“能力体系”发展创造有利条件
C.能广泛地动员和组织人民依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事业，更好地保证人民当家作主
D.能够开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面，并能够激发人的自我发展的自觉意识
在资本主义社会，资本家和工人的关系，形式上是“自由”、“乎等”的关系，而实质上是
A．资本主义的人身占有关系
B．资本主义的人身依附关系
C．资本主义的雇佣劳动关系
D．资本主义的和谐发展关系
A.来源于纯粹生理的刺激和亢奋
B.来源于人的心身之间的和谐、自由状态
C.来源于人的生命活动所达致的完满感和充实感
D.来源于对事物的模仿
E.来源于生命活动的自由创造和内在意义的表现
心理的（），是促进能力发展，尤其是创造力发展的两个主要条件。
A.安全和焦虑
B.渴望和自由
C.健康和和谐
D.安全和自由
A.儿童画
B.农民画
C.装饰画
D.抽象画
请根据给出的活动目标设计一篇以“有趣的图形”为主题的小班科学活动。
活动目标：(1)能够正确辨认圆形，三角形，正方形，并能说出图形的名称。
(2)掌握三种图形的特征，并能够利用三种图形组合变化出新形象。
(3)体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现。
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