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心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

提问人:网友owents 发布时间:2022-01-06
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第1题
5.心理学家耶克斯与多德森研究表明,任何任务或活动都有其“最佳的动机水平”,活动效率在此水平上达到最高。在最佳水平范围之内,效率随动机的增强而提高,超过最佳水平,效率反而随动机的增强而下降。
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第2题
美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。
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第3题
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,(  )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高?

A.低等  B.中等  C.高等  D.一般

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第4题
浮云中的太阳或月亮好像运动一样,这是诱动知觉。
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第5题
过去经历过的事物在人脑中的反映称之为()。

A.表象

B.记忆

C.联想

D.想象

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第6题
服从的影响因素有哪些?
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第7题

简述考试焦虑的危害及矫正方法。

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第8题
如何培养学生的动作技能?
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第9题
教师的创造性主要体现在()。

A.运用教育教学规律

B.进行科学发现

C.进行科学发明

D.探索未知领域

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第10题
只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的()。

A.永恒性

B.历史性

C.阶级性

D.相对独立性

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