题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与（)

人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与()。

A社会实践水平相联系

B地理环境相联系

C科学技术水平相联系

D哲学发展水平相联系

提问人：网友18***246 发布时间：2022-01-06

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第1题

从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明（）。 ①追求真理是一个永无止境的过程 ②人类对自然界的认识是一帆风顺的 ③实践锻炼并提高了人的认识能力 ④实践决定认识，认识是实践的目的

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对“物质”认识的深度和广度主要

与（）。

人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对“物质”认识的深度和广度主要与（）。此题

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第3题

人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对“物质”认识的深度和广度主要是与( )。

A.社会实践水平相联系

B.阶级斗争形式相联系

C.科学技术水平相联系

D.地理环境优劣相联系

E.哲学发展水平相联系

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第4题

人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对“物质”认识的深度和广度主要是与( )。

A.社会的实践水平相联系

B.阶级斗争的形式相联系

C.科学技术的发展水平相联系

D.自然环境的优劣相联系

E.哲学的发展水平相联系

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第5题

从中国神话中的雷公、电母的传说，到1743年迪费发现“玻璃电”和“树脂电”，再到1752年富兰克林冒着生命危险进行“莱顿瓶充电实验”，许多科学家经过实验，证实了雷电现象，并经过长期的研究，进一步揭示了雷电的本质：当电位差增大到一定程度，就会发生猛烈的放电现象，随之产生震耳欲聋的雷鸣。人们对雷电的认识过程说明

A.人类可以认识世界上的万事万物

B.人的认识是不断深化、扩展、向前推移的

C.认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断发挥主观能动性

D.认识都有一个从实践到认识，再由认识到实践的若干次反复和提高的过程

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第6题

阅读下面材料，回答问题。有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识

阅读下面材料，回答问题。有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过，程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。问题：结合新课程的相关理念，谈谈你对教学过程本质的认识。

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第7题

对于经济文化相对落后的国家建设社会主义的长期性,必须有充分的估计。社会主义制度的出现只有一百年的时间,在人类历史的长河中不过是短暂的一瞬间。人类历史上其他社会制度的更替,都经历了曲折漫长的过程。由于经济文化相对落后,率先进入社会主义社会的俄国、中国以及其他国家不可避免地遇到了一系列困难与问题,使这些国家的社会主义建设不能不具有长期性。具体说来,原因在于:（）

A.生产力发展状况的制约。

B.经济基础和上层建筑发展状况的制约。

C.国际环境的严峻挑战。

D.马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长期的过程。

E.根本原因在于经济文化相对落后的国家不具备建设社会主义的条件，是“早产的胎儿”。

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第8题

人类对微观物理世界的认识和探索中,下列有关说法中正确的是（）

A.摩擦起电创造了电荷

B.自然界只存在正、负两种电荷

C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥

D.从静电现象认识到原子核是可分的