一个802.11g接入点AP已配置、安装在一方形办公室的中心。当大多数无线用户运行在最佳效率的时候,却有一小部分无线用户处于低速率、丢包状态。从下面的列表中,选出三个可能引起上述问题的原因?()
A.不匹配的TKIP加密
B. 无效的SSID
C. 无绳电话
D. 不匹配的SSID
E. 金属文件柜F . F、天线的类型或方向
A.不匹配的TKIP加密
B. 无效的SSID
C. 无绳电话
D. 不匹配的SSID
E. 金属文件柜F . F、天线的类型或方向
下列关于Aironet 1100无线接入点配置的描述中,错误的是______。
A.第一次配置无线接入点时,必须将无线接入点连接到一个有线的网络中
B.使用超5类UTP以太网电缆连接PC和无线AP,通过AP的以太网端口进行配置
C.PC获得10.0.0.x的IP地址后,在浏览器地址栏输入“http://10.0.0.1”并按回车键,将出现要求输入用户名及密码的对话框
D.计算机安装无线网卡,且置于无线AP的覆盖范围内,关闭所有安全设置,不配置SSID
(第3题)阅读以下说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸对应的解答栏内。
【说明】
某校园网中的无线网络拓扑结构如图1所示。
该网络中无线网络的部分需求如下:
1.学校操场要求部署AP,该操场区域不能提供外接电源。
2.学校图书馆报告厅要求高带宽、多接入点。
3.无线网络接入要求有必要的安全性。
【问题1】(4分)
(1)根据学校无线网络的需求和拓扑图可以判断,连接学校操场无线AP的可以选择什么交换机
(2)它的供电方式是怎样的?
【问题2】(12分)
1.根据需求在图书馆报告厅安装无线AP
(3)如果采用符合IEEE 802.11b规范的AP,理论上可以提供的传输速率是多少?
(4)如果采用符合IEEE 802.11g规范的AP,理论上可以提供最高的传输速率是多少?
(5)作为网络规划设计师,要考虑提供理论最高为600Mpbs传输速率的AP,应该符合什么规范?
(6)上面这种AP特点融合了MIMO技术和什么调制技术?
2.图书馆报告厅需要部署10台无线AP
(7)在配置过程中发现信号相互干扰严重,这时管理员应该考虑如何设置?
(8)用户在该报告厅内应选择 (8) ,接入不同的无线AP。
备选答案
A.频道
B.功率
C.加密模式
D.操作模式
E. SSID
【问题3】(9分)
若在学校内一个专项实验室配置无线AP,为了保证只允许实验室的PC机接入该无线AP,可以在该无线AP上设置不广播 (9) ,对客户端的 (10) 地址进行过滤,同时为保证安全性,应采用加密措施。
(11)无线网络加密主要有哪三种方式?其中安全性最好的是?
(12)这种最安全的方式其加密过程采用了TKIP和 (12) 算法。
备选答案:
A. AES
B. DES
C. IDEA
D. RSA
【问题2】(6分)
1. 根据需求在图书馆报告厅安装无线AP。如果采用符合IEEE 802.11b规范的 AP,理论上最高可以提供 (3) Mb/s的传输速率; 如果采用符合IEEE 802.11g规范的 AP,理论上最高可以提供 (4) Mb/s 的传输速率。如果采用符合 (5) 规范的 AP,由于将 MIMO 技术和 (6) 调制技术结合在一起,理论上最高可以提供 600Mbps 的传输速率。
(5)备选答案
A. IEEE 802.11a B. IEEE 802.11e
C. IEEE 802.11i D. IEEE 802.11n
(6)备选答案
A. BFSK B. QAM C. OFDM D. MFSK
2. 图书馆报告厅需要部署10台无线 AP,在配置过程中发现信号相互干扰严重,这时应调整无线 AP 的 (7) 设置,用户在该报告厅内应选择 (8) ,接入不同的无线AP。
(7)~(8)备选答案
A. 频道 B. 功率 C. 加密模式 D. 操作模式 E. SSID
A.AP在线用户数过多
B.AP被配置为802.11g/b模式
C.现场存在非法AP
D.AP网管配置错误
A.AP零配置,Console口没用,硬件主要由CPU+内存+RF构成,配置和软件都要从无线交换机上下载
B.无线交换机属于三层设备,只能配置一个VLAN接口IP地址和系统IP地址(通常二者相同),只能配置静态路由
C.可以在任何现有的二层或三层LAN拓扑上部署的通用无线解决方案,而无需重新配置主干或硬件。无线交换机以及管理型接入点AP可以位于网络中的任何位置
下面对学校或企业内部无线上网方式的表述正确的有()
①用户的计算机不需要安装网络连接设备即可接入因特网
②无线上网是利用电磁波作为传输介质的一种上网方式
③无线局域网(WLAN)技术具有组网成本低、结构灵活、终端可移动的优点
④无线接入方式只能采用计算机终端的无线网卡与无线接入点AP的固定接入方式
A.零个
B.一个
C.两个
D.三个
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