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[主观题]

谈谈你对“看不见的手”的理解。

提问人:网友Dume2020 发布时间:2022-01-07
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第1题
阅读下面的唐诗,完成15~19题。

渔翁①柳宗元

渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人,欸乃②一声山水绿。

回看天际下中流,岩上无心云相逐。

【注】①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。②欸乃:指渔歌,一说指摇橹声。

对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.这首诗以时间为序,描述了渔翁的活动:夜宿晨起,汲水燃竹,日出打渔。

B.三四句的描写内容,既有自然景色,又有人物行踪:渔翁不知何时已离岸。

C.日出之后,“欸乃一声”打破了山水的宁静,诗歌的感情也由低沉转入昂扬。

D.苏轼说“子厚晚年诗极似陶渊明”,此诗与“采菊东篱下”一诗风格正相似。

下面诗句与“回看天际下中流,岩上无心云相逐”中心境不相同的一项是()

A.行到水穷处,坐看云起时。(王维《终南别业》)

B.垂钓坐磐石,水清心亦闲。(孟浩然《万山潭作》)

C.渔翁持鱼扣舷卖,炯炯绿瞳双脸丹。(陆游《渔浦》)

D.钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。(司空曙《江村即事》)

诗人借渔翁这一形象表达了自己怎样的思想感情?请结合诗句作简要分析。

同样是写渔夫,明代的孙承宗有《渔家》诗写道:“呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。”相较于柳宗元的《渔翁》,你更认同哪一种渔夫形象?简要说说你的理由。

在横线处填写作品原句。(8分)

化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种现象。如《渔家》一诗中“好作寒江钓雪图”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。而柳宗元的《渔翁》中“岩上无心云相逐”句,也有化用陶渊明《归去来兮辞》中①“____________,____________”两句的痕迹。再如王安石的《桂枝香》中“至今商女,时时犹唱后庭遗曲”,化用了杜牧《泊秦淮》中的两句诗:②“____________,____________。”可谓:自古人入,又古人出,翻意出新,从而不断有新境界。

既然渔夫是古代诗文中常见的意象,伴随渔夫的“渔歌”也就常常为文人所青睐。比如《岳阳楼记》中“浮光跃金,③____________,____________,此乐何极”,表达了面对明丽之境的欢乐;而《滕王阁序》中④“____________,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,____________”,既传递出身临其境一般的深切感受,又仿佛状写出一种难以用文字刻画的情境,虚实结合,妙不可言。

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第2题
“512汶川大地震”期间,世界多国人民对我国受灾群众伸出援手,通过慈善机构向我国捐款救助灾民。这些国际友人对我国慈善机构的外汇捐赠应记入国际收支的()。

A. 经常项目

B. 资本和金融项目

C. 净误差与遗漏

D. 外汇储备

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第3题

案例一

这学期,我新接手了一个班级,一段时间下来,一个叫小林的同学引起了我 的注意。他平日里沉默寡言,总是穿着一身脏兮兮的校服,背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远,下课也没有人和他玩,他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈,但他几乎不与我互动。后来,从教过他的王老师那里了解到,小林从小父母离异,双方都不愿抚养他,是他年迈多病的奶奶一直照顾着他。王老师叹了口气,说道:。这孩子挺可怜的,可他自己也不争气,学习不上心,还不讲卫生,你看他的手、脸几星期都不洗一次,老师说了多少次,他还是那样。班里同学也不喜欢他,不知道谁给他起了个外号·臭鼬·就这么传开了。咱们想帮他也是心有余而力不足啊······" 听了王老师的一番话,我心里很不是滋味,作为小林的班主任,我必须帮他。第二天,我在办公室放了一条新毛巾,等小林到校后,把他叫到办公室,把他的 手、脸洗干净,把镜子放在他面前,夸了他一句"看,还挺帅的嘛“他显得有点不好意思,我顺势鼓励他要保持讲卫生的好习惯。此外,在课堂上我给他更多的关注,让他回答一些力所能及的问题,并及时给予鼓励和表扬。课后,我找机会跟他聊天,当面批改他的作业,并对他的错题进行有针对性的讲解。一段时间后,我发现小林的个人卫生习惯有所改进,学习也有所进步,可他似乎还是有意无意地躲着我,课间总是一个人坐在座位上发呆,既不跟同学玩也不跟老师聊天。看得出来,他依然没有朋友,还是那么孤独。

案例二

张老师是某班的班主任。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经 常上课捣乱、不交作业,学习成绩差,隔三差五就会被老师批评,是老师办公室的常客。 张老师一接手,就分别找这几位学生进行一次深入的谈心,并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位写生有明显进步,张老师感到很欣慰,可是没过多久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生名单,说:。你们班这几个学生已经好几天没交作业了,怎么催都交不上来。。

数学老师也来找,说:。这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。

德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。

张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。

结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

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第4题
毛泽东指出:社会主义这个阶段又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
十一届三中全会以来,我们党在对社会主义再认识的过程中,在()等方面,发挥和发展了一系列科学理论观点。
A、物质文明

B、哲学

C、政治经济学

D、科学社会主义

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第6题
以下属于入侵报警系统评价内容的是()。
A.系统响应

B.探测概率

C.灵敏度

D.探测范围

E.探测对象

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第7题
常用的开源数据挖掘软件有哪些?

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第8题
商务智能系统的主要组成要素有哪些?

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第9题
总线制消防控制系统中,()。
A.模块都有编码

B.有些模块没有编码

C.监视模块有编码

D.隔离模块没有编码

E.切换模块有编码

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