题目内容
（请给出正确答案）
A.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
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A．不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
B．运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C．运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D．运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
A．课程结构、课程实施、课程评价、信息技术运用相结合
B．课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
C．课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
D．学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
A.在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
B.信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
C.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
D.信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式
A.在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
B. 信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
C. 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
D. 信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式
A.要想做到信息技术与课程整合，需要尽量在所有课上都运用信息技术
B.信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
C.信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
D.信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
A.在学科课程的教学过程中要介绍信息技术
B.在编写学科课程教材时要加入介绍认息技术的章节
C.利用信息技术变革学科课程的教学模式，形成以“学”为中心的新型教学模式
D.在学科课程教学时使用多媒体
A.信息技术的操作技能
B.多媒体技术的操作技能
C.现代学习和教学理论
D.新课程标准对本学科课程的要求
E.教育信息化的教学理念
A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作
B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排
C、将计算机技术引进课堂
D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化
A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践
B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过
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