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[主观题]

考察某高校在校学生的身高分布,适合采用等距式分组对总体按身高分组。

提问人:网友gui419958106 发布时间:2022-01-07
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第1题
学生按身高分组,适宜采用等距分组。()

学生按身高分组,适宜采用等距分组。()

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第2题
某高校在校学生数为13000人,若要研究该校在校学生规模是否适度,这里的"在校学生数为13000人"是

A.指标

B.变量

C.标志

D.标志值

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第3题
为考察某地区高中学生身高分布状况,简单随机抽取200人,测得平均身高167厘米,标准差σ=1.47厘米,要求:在95.45%的置信水平下,给出总体平均身高的置信区间。

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第4题
下列属于变量数列的有()。

A.某地高校在校学生按专业分布形成的数列

B.全国电站按发电能力分布形成的数列

C.家庭按居住面积分布形成的数列

D.某市按人口年龄分布形成的数列

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第5题
自治区人民政府奖学金的资助对象为()。

A.A.全区高校中家庭经济困难的全日制本专科在校学生,包括当年年考入普通高校的全日制本专科学生

B.B.全区高校中家庭经济困难.品学兼优的全日制二年级含二年级以上本专科在校学生

C.C.全区高校中品学兼优的全日制本专科在校学生

D.D.全区高校中家庭经济困难.品学兼优的全日制本专科在校学生,包括当年年考入普通高校的全日制本专科学生

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第6题
如变量值的分布很不均匀,则采用等距分组。()
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第7题
某小学130名男生身高的分布

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第8题
等距抽样的优点有()。
等距抽样的优点有()。

A.工作量小,操作简便

B.误差小

C.样本分布比较均匀

D.无法编制抽样框时,也适合采用

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第9题
2009年对某高校毕业生的身高进行测量,所得的总体,称为有限总体。()
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第10题
从广义的教育看,受教育者包括()

A.中小学、幼儿园及高校在校学生

B. 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生

C. 普通教育及职业教育学生

D. 凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人

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