题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

知识类教学过程中，应从授课准备、氛围营造、主题把握、内容呈现、时间控制、秩序管理、特殊情况应对等方面对各个教学环节进行有效的管控，以提高教学质量和教学效率。（)

提问人：网友黄静 发布时间：2022-01-07

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第1题

健康氛围的营造,从哪几类进行

A．自我保护类

B．同伴合作类

C．师幼关系类

D．亲子关系类

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第2题

阅读以下某教师的教学随笔（片段），阅读后清完成后面的问题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》时，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》；教读苏轼的《水调歌头．明月几时有》时，播放了王菲演唱的《水调歌头．明月几时有》。通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解文本意境，沉浸于文本营造的美好氛围中，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料的分析，不正确的一项是（）。

A. 教师一定要具备课堂开发的意识与能力，增加课本知识容量和密度

B. 语文学习既是一种学生个性化的活动，也是一种创造性的活动

C. 把语文教“活”、让学生学“活”，才是语文学习的灵魂

D. 歌曲播放可以取代教师的讲解，能够直接让学生领会文本意境

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第3题

班主任工作中渗透心理健康教育的原则是什么？

A、引导学生发展方向

B、重视榜样的影响力

C、平等尊重的态度

D、发挥班干部的作用

E、以发展为目标

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第4题

讨论法中,组织讨论包含两个方面的内容;一是明确讨论目标,二是明确讨论规则。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

在教学过程中,培训师只要注意游戏环节参与的程度,积极吸引学员投入游戏即可。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

知识类教学中,教学反思类型按教学的基本流程主要分为教学前反思、教学中反思和教学后反思。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

技能类教学实施从教学准备、教学开场、技能示范和技能考核这四个环节展开。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

知识类授课,内容呈现应“以培训师为中心,以绩效为目标”,做到让学员在“好感、好记、好用”中体验成就感,从而引发行为改变,促进绩效改变。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

理解型提问一般是已经有了结果,要求学员找出产生这种结果的原因,以“为什么”为主要特征。()

此题为判断题(对，错)。

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