题目内容
（请给出正确答案）
A.学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息
B.了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三
C.诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇
D.能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容
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A．学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息
B． 了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三
C． 诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇
D． 能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是（）。
A.能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句
B.学生要善于发现问题、提出问题，对文本能够作出自己的分析判断
C.学生要从细节上把握文本内容，理清思路，概括要点
D.学生要理解文本所表达的思想、观点和感情，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑
A．口语表达要观点明确，内容充实，感情真实健康
B． 进一步提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式
C． 乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
D． 学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度
A．口语表达要观点明确，内容充实，感情真实健康
B．进一步提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式
C．乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
D．学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度
A．能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法
B． 能根据需要，按照相关格式和要求，写作应用文，力求准确、简明、得体
C． 认识传记作品的基本特性。尝试人物传记的写作
D． 了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性
A．能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法
B．能根据需要，按照相关格式和要求，写作应用文，力求准确、简明、得体
C．认识传记作品的基本特性。尝试人物传记的写作
D．了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性
A．用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限
B． 体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础
C． 广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼
D． 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧
A．用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限
B．体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础
C．广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼
D．学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧
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