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[单选题]

以下属于闵行中学生涯教育特色活动与课程的是()

A.生涯名人堂和生涯启航课程

B.生涯教育沙龙和生涯与发展课程

C.勤诚礼爱论坛和生涯启航课程

D.实者慧讲堂和生涯与发展课程

提问人:网友154336271 发布时间:2022-10-18
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匿名网友 选择了A
[82.***.***.204] 1天前
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[212.***.***.208] 1天前
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[82.***.***.82] 1天前
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[45.***.***.134] 1天前
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[42.***.***.98] 1天前
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[90.***.***.91] 1天前
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[201.***.***.239] 1天前
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第1题
提出“活教育”理论,主张五指活动课程,做中教、做中学、做中求进步的教育家是()

A.张之洞

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张雪门

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第2题
以下几种说法,正确的是()A.杜威是一个教育无目的论者B.杜威教育思想的核心是“学科中心

以下几种说法,正确的是()

A.杜威是一个教育无目的论者

B.杜威教育思想的核心是“学科中心主义”

C.杜威的“教育即生活”与陶行知的“生活即教育”完全等同

D.对于教学和课程,杜威的基本原则是“从做中学”

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第3题
在福禄倍尔幼儿园教育体系中最有特色的内容便是()。

A.行为课程

B.创新性

C.做中学

D.恩物

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第4题
下列选项中,不属于查斯特的课程开发理论内容的是()。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第5题
校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。下列不属于校本研究的是()。

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料

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第6题
班级特色创建工作开展的途径与办法是()。

A.开设专门性的特色主题活动课程

B.特色渗透于教学常规活动各环节

C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

D.挖掘家庭、社区特色教育资源

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第7题
班级特色创建工作开展的途径与方法()。

A.开设专门性的特色主题活动课程

B.特色渗透于教学常规活动各环节

C.实现教育观念转变,促使家园教育协调一致

D.挖掘家庭、社区特色教育资源

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第8题
在下列选项中,哪些属于进步教育运动的核心教育价值观?

A.重视儿童的主动性和地位

B.主张从“做中学”

C.强调教育与社会的联系

D.倡导学科课程

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第9题
闵行中学的校歌名称是()

A.《黎明的钟声》

B.《闵中之歌》

C.《青春之歌》

D.《奋斗吧,少年!》

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第10题
以下属于陶行知的教育思想的是()

A.生活即教育

B.社会即学校

C.从做中学

D.教、学、做合一

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第11题
校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力
量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。 根据上述定义.下列不属于校本研究的是:

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平。为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料

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