题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿园（)是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益学习经验。

A.教育活动组织

B.教育活动内容

C.教育活动实施

D.教育活动评价

提问人：网友qeter753 发布时间：2022-01-07

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第1题

广义的幼儿园课程是指为实现教育目标，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。()

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第2题

早期阅读活动，是帮助幼儿接近书面语言的教育过程，主要有（）。

A、提高幼儿学习书面语言的兴趣

B、帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系

C、懂得书面语言学习的重要性

D、帮助幼儿掌握早期阅读的技能

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第3题

幼儿园的(),是有计划、有目的地培养幼儿学习全面语言的教育活动。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、早期阅读活动

D、文学活动

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第4题

谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。

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第5题

幼儿园必须从和两个方面创设适宜于幼儿健康发展的教育环境。

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第6题

评价凭借物选取的恰当与否，主要考察凭借物是否能引发幼儿的讲述兴趣。

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第7题

幼儿园教育的“双重任务”之一是（　　）

A、要为家长留下单独生活的时间和空间

B、要促进家长身心的健康发展

C、要为家长提供科学育儿指导

D、满足家长个人的兴趣和爱好

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第8题

在设计高结构教育活动时,活动设计者往往会采纳()的取向。

A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动内容即学科知识

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第9题

在为高结构教育活动选择和组织活动内容,活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,并应()地根据教育活动的目标选择和组织活动内容。

A.自上而下

B.自下而上

C.先内容后目标

D.由幼儿自己选择和生成

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第10题

()内容选择的和组织的技术,是一个“自下而上”的过程,即是一个先内容、后目标的过程。

A.高结构教育活动

B.完全结构教育活动

C.低结构教育活动

D.无结构教育活动

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