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[主观题]

案例三: 黎明,女,19岁,安徽人,武汉某高校大一新生。上大学不久逐渐出现心情烦躁、郁闷,上课注意力不能集中、

案例三:

黎明,女,19岁,安徽人,武汉某高校大一新生。上大学不久逐渐出现心情烦躁、郁闷,上课注意力不能集中、学习效率下降,失眠、不愿与宿舍同学交往,慢慢和同学格格不入,自己深感痛苦,数次打电话给家人要退学回家,说是自己的能力很差,再读下去考试也不会及格。为此,在家人的建议下寻求心理医生的帮助。

黎明是独生子女,家庭条件优越,父母视其为掌上明珠、倍加宠爱,父母包办了她的生活,但要求她学习成绩要好。黎明自幼聪明,成绩优良,上大学以前从不洗衣物,也不叠被子,一切由其母亲包办,养成饭来张口,衣来伸手的习惯。由于过分娇惯,形成自我中心、内向敏感、多疑、偏执性格。高考录取后的各种手续都由父母办理。到大学后,黎明十分不适应,连最简单的生活小事都不太会做,经常出差错。她为此十分沮丧,不知哭了多少次。她十分想家、思念父母,有时一天打几次电话。因不善交往,同学中没有朋友。

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-07
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第1题

男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前严重了,才来心理科看病。.了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料,了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有点自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。提问资料:经过几次咨询后心理咨询师和求助者对前一段的工作进行了总结并作了纪录。求助者明白自己紧张的原因是与小时候的负性体验有关,担心大学的老师会像小学老师一样冤枉自己,求助者的紧张情绪得到缓解,能够专心复习功课,睡眠状况随之也得到改善。双方还商讨了下次咨询任务即第三个咨询目标关于外号问题的探讨。求助者认为泥鳅很滑不好抓,同学们这样叫他是在讽刺他为人圆滑,所以感觉非常不舒服,心理咨询师向求助者询问同学们这样叫的原因,求助者也不知道,只是猜测。因此心理咨询师给求助者布置了家庭作业,心理咨询师建议求助者回学校后亲自问问同学们给他起外号的原因。求助者听从了心理咨询师的意见。

咨询小结包括()。

A. 求助者的小结

B. 心理咨询师的小结

C. 心理咨询师的感受

D. 双方讨论内容

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第2题
案例三、材料发放工作是仓储工作直接与生产建设单位发生业务联系的环节。能否准确、 及时、完好地把材料发放出去,是衡量仓储工作为生产建设服务质量的一个重要标志,也 是加速流通领域资金周转的关链。材料发放工作的好坏,不仅直接影响生产建设者的速度 和质量,而且还直接影响交通运输的生产。材料出库后,一般都要经过运输,方能达到需 用单位投入使用。如果由于材料出库时的疏忽,造成错发事故,将会带来一定的经济损 失。根据背景资料回答下列问题。

出库单一式三联,不包括()。(单项选择题)

A.存根联

B.财务联

C.领料人联

D.送货人联

材料领取执行限额领料制度,材料管理员应按工程进度配合施工员做好分部分项 工程材料使用统计。()(判断题)

下列属于材料出库“五不发”原则的有()。(多项选择题)

A.没有提料单,或提料单是无效的,不能发放物料

B.手续不符合要求的,不能发放物料

C.材料表面不干净,不能发放物料

D.规格不对、配件不齐的物料,不能发放

E.未办理入库手续的物料,不能发放

材料的发放应遵循先进先出的原则。()(判断题)

下列不符合周转料具的管理使用规定的是()。(单项选择题)

A.长料长用

B.长料短用

C.短料短用

D.不得随意将整料锯短锯小

下列关于材料管理说法错误的是()。(单项选择题)

A.保管员需做好材料台账,日清月结,做到账物相符,时刻掌握库存情况

B.认真核对各项工程之材料用量

C.如因材料的突然缺乏影响工程进度,材料保管员和施工员不应处罚

D.就当前库存情况及时提供各种材料数量的补给信息

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第3题
案例一:

安塔,女,22岁,银行职员,单纯,性格较内向。与一32岁个体男青年谈恋爱,遭到自己父母的反对,但安塔置之不理。一天中午.男友趁安塔家人不在时,将其骗奸。安塔母亲回来发现其神情恍惚,呼之不应,家人好言相劝,无动于衷,接着兴奋躁动,大喊大叫,口中喃喃自语,听不清内容。被急送入某县医院。请求心理医生和精神科专家会诊,给予氯丙嗪和赛乐特治疗,1周后情绪平稳,即加上心理治疗,2周后好转出院,转心理门诊继续治疗。

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第4题
下列哪项治疗措施对治疗强迫症无效:(  )

A.帕罗西汀  B.碳酸锂

C.ERP  D.扣带回切除术

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第5题
下列哪项不能作为诊断强迫症的依据:(  )

A.以强迫思想为主  B.以强迫行为(动作)为主

C.患者称强迫症状起源于自己内心 D.患者有基底节病变

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第6题
大学生王某每次进教室前必须先立正站好,再原地转两个圈,方才进入,稍有做错就要重来,这种行为属于:(  )

A.强迫意向  B.强迫性仪式动作

C.强迫检查  D.屈从性强迫行为

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第7题
心境障碍的遗传学研究是从哪几个方面进行的?
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第8题

简述抑郁的心理症状群表现出的主要症状。

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第9题

简述正常的抑郁情绪反应和情绪障碍之间的区别。

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第10题
关于易性症的变性手术治疗,正确的是:(  )

A.手术复杂,难度较大

B.费用较高

C.效果不肯定

D.术后需用激素替代疗法

E.手术宜谨慎,并履行相应法律手续

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