题目内容
（请给出正确答案）
A.合法，有助于激发雯的学习动机
B.合法，班主任有管理学生的权利
C.不合法，侵犯了雯雯的人身自由
D.不合法，侵犯了安安的人格尊严
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造成雯雯学习效果不好的原因是（）
A.老师的严厉批评，是负强化
B.老师忽视了学生的个性差异
C.学生产生了考试焦虑
D.学生的期望值太高，造成了失败
E.学生的基础不好引起考试失误解析：材料中教师对所有学生都是十分严厉，忽略了学生的个别差异性，对雯雯过于严厉，导致其产生考试焦虑。另外雯雯个人对考试期望太高也容易导致紧张．焦虑，降低了学习效果。故选BCD。
看到愈来愈多的幼儿园已通过网站论坛等形式实现家——园沟通了，某幼儿园的朱园长也决定建立自己园的网站。不久，该幼儿园的网站就建立起来了，朱园长要求每个班级都要不断充实和更新自己班的网页，及时将幼儿在园生活情况传到网络上，以便家长了解。为此，各个班的老师都忙碌起来，各班的网页也明显充实了，网页上有幼儿们过生日时的欢乐场景，有幼儿们在户外游戏的热烈场面，有全班幼儿合影的“全家福”，等等。每每浏览这些丰富多彩的网页，朱园长都感到十分惬意。 一天晚上，朱园长像往常一样，又登陆幼儿园的网站进行浏览。当她浏览中(1)班的网页时，她又看到了一些幼儿过生日的照片，那些嘴上沾满了生日蛋糕的幼儿像一个个花脸的小猫，引得朱园长不由得笑了。可是，当她继续浏览家长的跟帖和留言时，她脸上的笑容却慢慢地消失了。原来，朱园长看到了这样两个帖子。 第一个帖子上写的是：“我是雯雯的家长，我在网页上的每张照片里都仔细寻找过了，可是却没有找到我们家雯雯的影子。不但那些过生日的照片里没有雯雯，就是班级的集体照里也没有雯雯。今天，雯雯原本是兴致勃勃地欣赏这些照片的，可是，当她没有从照片上找到自己时，孩子变得非常伤心。对于此事，我们家长也很难过，我觉得老师的这种做法是对孩子幼小心灵的一种伤害!” 第二个帖子上写的是：“在咱们园的网站上，经常能看到孩子们过生日的照片，今天又看到了这类照片。与之前看到的照片很相似，孩子每每过生日都一定少不了吃生日蛋糕。可是，不知道各位老师和幼儿园领导是否听到了有些生日蛋糕中含有反式脂肪酸的新闻报道？中央电视台的焦点访谈栏目中就曾专门报道了，大量食用含有反式脂肪酸的人造奶油会对人体造成诸多危害。一般来说，如果一年吃一次这种生日蛋糕，倒没有多大问题，可是，幼儿园一个班里这么多孩子都过生日，如果每次都吃这种用人造奶油制成的生日蛋糕，那么对孩子健康产生的危害可就大了。所以，我想知道，幼儿园让孩子们吃的生日蛋糕是用天然奶油制成的，还是用人造奶油制成的？这些生日蛋糕到底含不含反式脂肪酸？”在这个帖子的后面，还有这位细心家长所引用的文章，用来介绍和证明反式脂肪酸可能给孩子带来的危害。 可以说，这两个帖子在幼儿园网页上一经贴出，就犹如“一石激起千层浪”，迅速引起了许多家长的关注与热议。家长们纷纷跟帖，对那个被老师遗忘的雯雯及其家长表示同情，对孩子们过生日必吃蛋糕的习惯，以及幼儿园自己制作的蛋糕里是否含有反式脂肪酸等问题表示担忧，甚至有的家长对于幼儿园的膳食营养是否合理也提出了质疑…… 看到网站上五花八门的帖子，朱园长感到有些吃惊。当初建立幼儿园的网站时，她并未想到会发生这些情况，她只是想让家长多了解幼儿园的情况，扩大幼儿园的影响。如今，网上的各种声音让朱园长感到了新的压力，她必须思考，应该如何搞好网上的家——园联系呢？ 分析上述案例，试回答下列问题： (1)朱园长采用建立网站加强家园沟通和联系的做法有何利弊？（10分）
A.充分、恰当地运用了丰富的面部表情
B.台词的功力与形体动作完美结合
C.费雯·丽最擅长“化隐为显”的能力是盖博难以比肩的
D.性情本色的演出使得她比盖博看上去更为自然，演戏的痕迹较少
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