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[主观题]

观刈麦白居易

⑷田家少闲月, 。(白居易《观刈麦》)

提问人:网友zxhbjz5 发布时间:2022-01-07
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第1题
以白居易的《观刈麦》为例谈谈作家的创作与体验的关系。
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第2题
在学习完白居易的诗歌《观刈麦》后,学生对自居易的诗歌产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几首著名作品,以下不符合要求的一项是()。

A. 《琵琶行》

B. 《春江花月夜》

C. 《长恨歌》

D. 《卖炭翁》

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第3题
下列哪首诗不是白居易的讽谕诗?( )

A、《长恨歌》

B、《观刈麦》

C、《轻肥》

D、《卖炭翁》

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第4题
读《观刈麦》教学实录(节选),完成问题。师:请同学们静静地思考一下大屏幕上的问题。知道答案的同学请举手。[投影展示]我们每天都要吃的大米和馒头来自于什么植物?这些植物什么时候播种?什么时候收割?收割之后要经历些什么程序才能够成为可口的食物?(学生面面相觑,没有一个同学举手)师:请再看一[投影展示]你知道什么是刈麦吗?为什么要刈麦呢?[生讨论]师:××,你来,我知道你们家有大奔驰,你知道什么是麦子吗?生:麦子--麦子,麦子就是大米饭。(众笑,有学生纠正麦子是馒头)师:不怪大家。看一则真实的历史故事--[投影展示]《世说新语》中有一个晋惠帝,外面闹饥荒,有人向他报告灾情,说老百姓饿死很多。他反问道:“食物没有了,那么老百姓为何不吃肉粥呢?”(请生读。众笑)师(沉痛地):晋惠帝是个智力有问题的弱智皇帝。但在现实生活中,对农业和民生一无所知的人不可胜数啊![投影展示]农家颜仁郁半夜呼儿趁晓耕,赢牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。(请生读。教室气氛渐趋沉重)师:孩子们,农民苦,农民一年四季就盼着丰收啊

问题:分析教师是如何引领学生走进文本感知悲伤情调的。

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第5题
They are not scheduled to visit
A.the old Beijing lanes.

B.the Temple of Heaven.

C.the Bird’s Nest.

D.the Water Cub

E.

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第6题
在电影中,菲尔不断地去自杀的那个阶段是因为他处于()人生模型
A.忙碌奔波型

B.享乐主义型

C.幸福型

D.虚无主义型

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第7题
异步通信的字符帧格式分为无空闲位帧格式和有空闲位帧格式()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
希腊军队与波斯军队相遇.希腊军队只有一万人.波斯人则有5万之众。因寡不敌众,希腊军队的统帅决定撤退。并选择了一条绝路作为撤退路线。其理由是:如果希腊士兵知道这是一条绝路后.就会因为没有退路而拼死抵抗,拼死抵抗能给敌人以重创;如果波斯军队知道这是一条绝路后.就会因为害怕希腊军队的拼死抵抗而不敢贸然出击。 根据上述论述.下列说法正确的是:
A、这场战争的结果是希腊军队必然会战胜波斯军队

B、如果波斯军队不想受到重创.那么就不要将希腊军队逼到绝路

C、希腊军队即使不撤退到绝路.依然有机会打败波斯军队

D、波斯军队即使知道这是一条绝路.也可凭借人多优势打败希腊军队

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