儿童情绪的发展是从外显到内隐。

A.从内隐知识到内隐知识

B.从内隐知识到外显知识

C.从外显知识到外显知识

D.从外显知识到内隐知识

A．情绪的冲动性逐渐减少

B．情绪的稳定性逐渐提高

C．情绪的持续性逐渐降低

D．情绪从外显到内隐

A．外露到内隐

B．内隐到外露

C．稳定到不稳定

D．不稳定到稳定

A．冲动性减少

B．稳定性提高

C．从外露到内隐

D．持续时间增加

整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（）。

A．从具体到抽象的过渡，是从对外显行为评价到内心世界评价的发展过程

B．从依从成人的评价发展到开始独立评价

C．从简单笼统的评价到较为具体的评价

D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括（）。

A.情绪的冲动性逐渐减少

B.情绪的稳定性逐渐提高

C.情绪情感从外显到内隐

D.情感指向的事物不断增加