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[单选题]

以下哪种归因方式有利于提升大学生的抗挫能力（)。

A.把挫折归结为完全是外在情境的影响

B.把挫折完全归因为自己主观因素的影响

C.合理地归因，实事求是地承担责任

D.听天由命

提问人：网友后慧珍 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

以下哪种归因方式有利于提升大学生的抗挫能力？

A.把挫折归结为完全是外在情境的影响

B.把挫折完全归因为自己主观因素的影响

C.合理地归因，实事求是地承担责任

D.听天由命

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第2题

提高抗挫能力的主要方法()

A.正确认识挫折;

B.创设一定的挫折情境，采用情绪渲泄;

C.学会对挫折正确归因;

D.调节抱负水平;

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第3题

根据归因理论，学生把学习结果良好归因为自己努力的结果，属于内在——可控性归因。（)

根据归因理论，学生把学习结果良好归因为自己努力的结果，属于内在——可控性归因。()

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第4题

以下哪项不是与挫折密切相关的因素()

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折影响

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第5题

除了对压力和挫折有个正确的认识，还应该提高自己的承压和抗挫能力。其中压力和挫折承受力包括两个方面

A.坚持力

B.耐受力

C.理解力

D.排解力

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第6题

【简答题】俗话说“人生不如意,十有八九”,当你面对压力与挫折时,你的挫折反应是怎样的,可通过哪些方法来提高你的抗挫能力？

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第7题

大学生要正确地应对压力与挫折，以下做法正确的是

A.调整对压力的认知评价

B.提升自己的觉察能力

C.合理调整期望值

D.勇敢面对挑战

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第8题

挫折调试和压力管理的方式有（)。

A.改变挫折认知，比如挫折背后是历练和力量，挫折和压力一般化后也觉得很正常

B.积极投身实践活动，提升自我，比如暂时把挫折和压力放一放，关注点放到自我成长上

C.主动寻求社会支持和心理咨询的帮助，当自己无法解决的时候，求助是很好的方式

D.学习和掌握一些自我心理调适方式，比如倾诉和发泄

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第9题

挫折承受力，又称耐挫能力，是指个体对挫折的可忍受、可接受的大小，它包括：

A.挫折耐受力;

B.挫折认知力；

C.挫折排解力;

D.挫折适应力。

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